能够用上。”
李隆基不去看不好的，没意义，他看更多考上的。
能够培养，不行的扔一边免费吃住，明年还不行就回家吧！
“专业性培养，扔到村子里当副手。”
李易认同，大学毕业好的苗子都往村子里扔。
考科举更是如此，从基层开始，一步一步往上走。
除非你特别厉害，那样越级提拔。
别人在稳定村子经济，有的能够快速找到切入点，以村子为中心，带动一个县的发展。
大唐有制度，县令发现人才，立即上报，这个人才得重用，县令好处多多。
不是说这个人升上来了，冲击自己的位置。哦！最可怕的是这孩子太清廉，把自己以前贪污受贿的事情给暴露。
此等情况李易那时有，一个孩子大学毕业，成绩优异，被放到村子里。
他（她），就能够发现村子里的优势，并且联系到了其他投资商，以村子的资源为谈判条件，拿下了大单子。
投资商花了好几个亿呀！结果只有百分之五十一的股份，村民们占百分之四十九。
接下来就开始修路、修村子里的加工工厂等方面。
有人找过来，说你这么做不对，你出卖了村子里的利益，怎么只占百分之四十九？
这样吧，你那个修路什么的我给你安排施工队伍，你得答应，不可以再错下去了。
村官大学生不答应：我们都安排好了，你安排的那个我看了，之前就是偷工减料，桥都塌了，我不可能让他们过来。
于是这个村官因为出让国有资产超比例，损害当地民生的原因被解职，去其他村子吧！咱不要你，你这样的还想在社会主义国家里面混？呵呵！哼！哼哼！
－－－－－－题外话－－－－－－
今天木有了！
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